共小教育好故事

最美的程老师

史培露

程朱丽老师在二年级下学期接手了现在的二（2）班。我们都知道，她刚生完宝宝一年不到，尚在哺乳假之中，但是我们可以看到的，对待学生，对待班级班级管理，她总是能够做到事无巨细。

二（2）班有两个学习比较薄弱的孩子。自从教学这个班，程老师对待他们没有一丝一毫地松懈，想着办法给这两个孩子提高学习成绩。这个班起始不是程老师带的，可就算是中途接班，她还是对班级充满了希望。我们常常能看到，她和孩子谈心，教育孩子好好表现。尽管是新晋的妈妈，她每天都有很多操心的事情，可对待自己的工作，可以说她没有一点懈怠。在她的管理之下，二（2）班也在不断地进步着。就在刚刚过去的阶段检测中，他们班的成绩也有了明显的提高，而在学校上周进行的运动会，他们班同学团结一致，取得了全校第二名的好成绩。

程老师用心治理班级，我们最佩服的就是，每件事情，她都用心发挥自己的智慧，尽力做到最好。板报布置也好，班级事务也好，家长沟通也好，这些让班主任们繁琐不堪的事情，程老师似乎都做出了乐趣。她几乎没有因此而焦躁过，更没有因为各种麻烦而手足无措。她是一个年轻的妈妈，更是一个优秀的青年教师。

就在上次，我们学校承担了区小语骨干班的教研活动。程老师临时接到了学校的任务，要在活动中展示一节语文课。作为青年教师，这是专业发展的必经之路，但是我们都清楚，她白天忙完班级的各项

事务，回到家里还需要照顾襁褓中的儿子，精力已经是跟不上了。即便如此，我看到的，是她爽快地接受了这项任务。然后开始着手准备。确定时间之后，她认真选择要展示的课，仔细揣摩教学设计，还抓紧一切可利用的时间去制作课件，修改教案。紧忙紧赶，她在活动正式开始之前就做好了充足的准备。后来，教研员还提前来试听她的这节课，程老师又是有条不紊，展示了一节精彩的试上课。毋庸置疑，最后的活动，程老师精心的设计，深刻的讲解，给参加活动的每一位老师都留下了好印象。我们也在学习之余，感受到了程老师抓紧时间，吃苦耐劳，勇挑重担的精神。而在青年教师专业发展的路上，这些无疑都是必要的！

其实在此之前，程老师就展示过一次校本研修课。那次校本研修，程老师带着学生了解了蚕的生长过程。课前，老师专心研读教参，解读教材，形成了较为独特的教学思路。之后，她准备教学所用的资源，布置好学生的预习任务。课堂上的她好比经验丰富的舵手，领着孩子们深入浅出地领会语言文字，学习语文知识，修炼语文素养。最难能可贵的是课后，我们聚在一起研讨这节课的得失时，大家提出的意见，她都反复询问，生怕自己有什么遗漏。为了提高自己的教学水平，让学生更好更全地学习语文，她真的别样努力！那次探讨，我们几位老师一致认为：她是一个有想法，有创新，并且懂得认真实践，反复研究的青年教师！

其实这样的接受学校任务，积极参加各种活动，这个学期，程老师经历了多次。但无论是什么活动，无论是时间长短，无论自己多么疲累，她都在尽心尽力地经历那个过程，感受忙中有乐，忙中有得的感觉。她是我们最好的榜样！

程老师还是一位极具智慧的老师。每次写论文也好，上一节课也好，我们总能听到她独特的个人思考，总能看到她独自研磨教材，反复询问有经验老师各种疑惑。这种好学向上的精神，让她自身也充满了学识。每每遇到一个难题，只要来问她，征求她的意见或是建议，她的想法、说法，总是给我一种耳目一新的感觉，也能给人一种启迪。聪明、努力，懂得关注别人的想法，这样的老师，怎么不会成为一名优秀的老师呢？

程老师个人也是充满魅力的。孩子喜欢她，家长也在与她接触的过程中折服于她的用心。只要是程老师提出什么建议，她们班的家长基本上都能积极配合她，为班级更好地发展，为学生好地进步，发挥出自己的一份力量。

我和程老师在一个办公室，尽管我比她大出许多，但是这样一位反应快，做事勤，肯思考，善总结的年轻老师，很是值得我学习。她是最好的妈妈们，也是最美的程老师！