教以共进 研以致远

教以共进 研以致远

——共青团路小学数学组开展校内预约听课活动

为了全面提升课堂教学效率，不断提升教师执教能力，促进教学质量的提高，深化课堂教学研究，真正落实“双减”背景下课堂提质增效的目标，2024年4月23日上午，成浩铭老师执教四年级《三角形的内角和》一课，常骏副书记、教导处邹静主任和第二学段全体数学教师共同参加了本次活动。

成老师从学生已有的经验出发，让学生亲身经历三角形内角和的“猜想﹣验证﹣结论”的全过程，并将规律应用于实际问题中。成老师的课堂为学生提供充分经历数学活动的机会，让他们积极、主动地探索、解决数学问题，发现数学规律，获得数学经验。

下午第二节课，邹静主任以及第二学段全体教师参与研课。听课老师对于成老师课堂上通过问题引领学生进行猜想、验证的整体设计给予肯定。成老师课堂准备充分、思路清晰，充分运用新技术助力课堂提效。同时，大家对于本节课中合作学习的指导、习题设计的层次性和多样性等方面提出了改进意见。

教无止境，学亦有益；追光而行，蓄力成长。共小全体数学教师将进一步领会“金陵好课堂”的精神要旨和深刻内涵，深入开展循证评价教研，在落实新课程标准要求的过程中优化教学设计、精准教学，促进学生的适性生长，打造属于共小的“好课堂”。

                                              撰稿：成浩铭

                                              初审：邹静

                                              终审：王健