平凡岗位上走出非凡之路——夸夸我们的团队之三年级组

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平凡岗位上走出非凡之路

—— 夸夸我们的团队之三年级组

时光飞逝，转眼之间，一个学期又过去了。回头看看这一个学期以来我们三年级组工作的点点滴滴，我不禁为我们三年级组的老师们暗暗喝彩。现总结如下：

一、教学常规工作——为你欢喜为你忧。

我们深深的知道，教学工作是教师工作的核心，是体现我们生命价值的载体。教学工作，机遇与挑战并在，传统与创新要结合，爱心和耐心并行，还要和智慧相伴.因此，我们从不敢懈怠，兢兢业业的抓好教学工作。

1.全心全意地做好教学常规工作。全体老师精心备好每一堂课，组织好课堂教学，关注全体学生，想方设法调动学生的情感，创造良好的课堂气氛。在课堂上我们还特别注意培养学生的学习兴趣、学习能力，对待作业，精心设计，精批细改，既减轻学生的负担，又注重学生的学习情感，提高学习效率。记得本学期开学第一天教学视导，我们办公室语文詹文老师、数学徐婷老师、英语王慧老师都被听到课，可见学校领导对我们年级的重视程度啊！

2.真诚耐心辅导后进生。三年级的学生爱动、好玩，好奇，对什么都感兴趣，什么都想学，可又缺乏自控能力，兴趣不持久，有的学生常常不能按时完成作业，甚至抄袭作业，成为学习上的后进生。为了帮助后进生不掉队，我们从“发扬学生的优点，改正不良习惯”着手，认真抓好学生的思想教育工作，耐心给予学生学习上的指导、培养他们的学习兴趣，大家互相鼓励，努力从友善开始、从关心开始、从鼓励开始。比如握握他的手，摸摸他的头，或帮助其整理衣服等，用微小的动作传递老师的关爱；和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足……正是因为用心，所以我们全年级的成绩都有比较大的进步。

二、班务常规工作——为伊消得人憔悴

1.重抓德育工作。品行的培养是教育的首要工作，所以我们有一个共识，那就是:品德的培养比提高学习成绩更为重要。我们年级组9位老师，尤其是班主任，经常在一起研究学生的心理特点，商量教育的对策，交流教育的心得，积极开展各种活动:主题班会、读书会、实践活动等，努力使每一位学生都有积极向上的生活态度，热爱生活，热爱学习，爱身边的每一个人。形成良好的世界观和价值观。

2.重视家校联系工作。本学期我们召开家长会一次，各位老师利用电话、一线通平台随时与家长保持联系，效果好。认真完成学校布置的家访任务，做到一学年把班级的每一位学生都家访到。

3.配合学校开展各项工作。本学期，配合学校的工作，我们充分利用板报、班会、一些重大节日，积极开展各项活动。参加学校举行的跳绳、踢毽子、拔河、跳长绳等比赛，在大队部举办的“大队委”改选活动中，三年级的孩子积极参与，认真准备，通过才艺展示、拉票等活动同学们的能力得到发展，信心大大增强。

4.班主任把安全工作放在首位，利用班会或其它机会进行安全教育。一学期来，我们没有发生严重的安全事故。

三、专业成长——不是因为寂寞才想你

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们组是一个年青而充满朝气的组，每一个教师都特别注重自身专业水平的提高，教师们利用课余时间，勤阅读，勤思考，勤动笔，利用教师博客、学习笔记，纷纷写下自己的教育思索、教育感悟，在几次论文评比中，教师都积极参与，纷纷投稿，可见大家强烈的自我提高意思。是的，不是因为寂寞才想你，只是因为爱你才学习、思考、记录。

四、取得成绩——播种希望才有收获

在老师辛苦付出的同时，我们也有所收获。本学期徐婷老师和詹文老师分别参加区级数学、语文的赛课。王慧老师上了江苏省部分城区汇课，受到一致好评。莫蓉蓉上了《遵纪守法》主题班级，参加市里评比。詹文老师参加全国在职研究生的考试，成功通过。尹鸿斌副校长，总是利用午自习时间进班给孩子们复习，刘正娟老师休产假、徐婷老师休病假，尹校长总是在第一时间顶上，教两个班的数学，所教班级成绩进步很大。叶李娟老师新接手班级成绩稳中有升。吴春梅老师干了出纳工作，很快能适应新的工作。张彩虹老师重视提优补差工作，所教班级成绩进步很快！

五、改进方向——路在脚下

反思我们的工作，我们也有很多做的不够的地方，“敢问路在何方，路在脚下”。今后，我们在以下方面还要继续加强:

1.更加注重学生良好学习习惯的培养，抓好常规教育，提高学生的学习兴趣。

2.多开展丰富多彩的年级组活动，让本年级组的老师过得更开心、快乐，增强年级组的凝聚力。