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陈静的文章《以”教-学-评“一体化为钥,开启”素养型“课堂之门》,获2024年雨花台区优秀教育案例一等奖
作者: 成浩铭 发布时间: 2024/11/8 14:06:28 点击数: 15
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张莹承担的课题《精准教学视域下的小学数学作业优化的研究》,已被立项为雨花台区“十四五”规划2024年度雨花新课堂专项课题
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陈静的文章《以”教-学-评“一体化为钥,开启”素养型“课堂之门》,获南京市2024年度优秀教育案例三等奖