校内视导自查自省 合作交流共生共长

校内视导自查自省     合作交流共生共长

       ——共小开展校内四年级综合视导活动

  为加强学校教育教学工作规范化管理，推进学校各项工作全面扎实有效地开展，促进管理工作稳步提升和教学质量不断提高，2024年9月25日上午，共青团路小学开展了四年级综合视导活动。学校视导组通过课堂听课、查阅作业、调查问卷等形式对四年级教育、教学的开展情况进行了全面了解和评估指导。

  首先，视导组深入课堂，听取了四年级三个班级共九节课。其中，语文课三节，数学课两节，英语课两节，美术课一节，体育课一节。四年级教师都进行了充分准备,精美的课件和板书、精准的课堂提问、精彩的学生表现，都展现了四年级全体师生良好的精神状态和适性的课堂常态。  

  课后，视导小组查看了教师的教案和学生的作业情况。教师们能根据教学重难点，布置有针对性的作业，并做到及时批改、及时纠错。

  德育处组织了四年级各班的部分学生进行问卷调查。通过评教、评学活动，视导小组最真实地了解四年级师生平时的教育、教学情况，针对一些教育盲区，及时纠正、及时改进。

  听课结束，视导组教师就和上课教师进行了亲切交流，及时反馈了大家的听课感受和改进建议。后期，教导处和德育处汇总视导小组的评价意见，形成综合视导报告，向四年级全体教师进行反馈交流。

  通过校内综合视导，教师们相互学习，及时总结经验、发现亮点、反思不足，实现共生、共长！

                                           撰稿：邹静

                                           初审：邹静

                                           终审：王健