心中有学生，线上有精彩，作业有惊喜

心中有学生，线上有精彩，作业有惊喜

——南京市共青团路小学“线上学习”英语表达作业样态展示  

新冠疫情按下了校园学习的暂停键，但是“停课不停学，停课不停教”。南京市共青团路小学英语组全体教师在学校的精心组织安排下，和孩子们相聚在云端课堂，进行有“温度”的英语线上教学，有“效度”的作业设计。

老师们通过QQ“作业”打回功能，提醒并落实学生的作业订正，及时发现并帮助学生填补知识盲区。同时，通过QQ群等公示模范作业，激励同学们见贤思齐。

为了丰富孩子们的英语学习生活，给孩子们提供表达运用的机会，提高英语表达和交流能力，共小英语组经过讨论，结合近阶段学习内容，设计了丰富多彩的视频展示SHOW作业。

一、短剧小视频 化身小演员

英语短剧表演一直深受学生们的喜欢。即使隔着屏幕学习，也没有影响孩子们那颗爱表演的心。没有搭档，就拉上了自己的弟弟妹妹、爸爸妈妈一起进行表演。道具、动作，一个也不能马虎。有了家人的陪伴学习，孩子们学习英语的兴致更高涨了！

三（1）班 周凯芮 家庭情景剧《 Prepare for picnic》 指导教师：陈悦

三（2）班 赖以恒 表演Unit4《Cartoon time》指导教师：季敏

三（2）班 王星杰 表演Unit4《Cartoon time》指导教师：季敏

二、“主播”趣配音 化身播音员

在教材学习之余，老师们还结合学科特色，根据学生特点和知识水平，精心挑选了很多新型冠状病毒的英语疫情防控视频、儿童电影、英文歌谣等，推荐给孩子们。看着有趣的视频，听着原汁原味的英语发音，大家兴趣盎然。经过反复练习，孩子们自信满满，一个个俨然一副“小小播音员”的风范呢！

四（3）班 刘紫诺 配音 指导教师：柴敏

五（2）班 刘汉然 配音 指导教师：柴敏

六（3）班 余佳慧 抗疫配音 指导教师：王慧

三、课本图配画 化身解说员

根据课本所学内容，四年级同学围绕《Unit4 Drawing in the park》一课，绘制精美图画，并尝试用所学句型This is…These are…等，描述自己的画画。五年级同学围绕《Unit 3 Asking the way》问路和指路的情景，老师基于单元主题拓展了许多关于问路和指路的表达方式。同学们熟练地运用所学知识，结合实际情况，采用绘制地图和并用视频的方式详细介绍了从家到学校的路线。六年级同学则围绕着《Unit 4 Road safety》道路安全展开话题，同学们积极制作手工道具，模拟道路场景，现场讲解道路安全法则。

四（1）班 徐睿辰 展示《Drawing in the park》指导教师：叶君萍

五（3）班 李芯雅 展示《Asking the way》指导教师：赵静

六（2）班 李皓文 展示《Road safety》指导教师：赵静

四、绘本齐阅读 化身朗读者

为了提高孩子们的英语学习兴趣，培养阅读习惯，老师们针对学生不同年龄特点，推荐了合适的英语阅读绘本，鼓励他们开展英语拓展阅读活动。一本本色彩艳丽的绘本书，改变了传统的英语阅读体验，增加了孩子们的阅读量，让孩子们享受到英语阅读的快乐。

    六（1）甘建浩 绘本阅读 指导教师：王慧

一个个绘声绘色、多彩多姿的视频，充分展现了共小学生学习英语的热情与口语表达能力，相信他们在英语学习的道路上一定会越走越远！

                                                      撰稿：赵静

                                                      初审：邹静

                                                      终审：王健