三争一创实施方案（许丹）

“三争一创”从立足本职开始

许 丹

12月14日下午，共小全体教师在会议室举行了主题为奏响“三争一创”号角 开启学校“十二五”征程的动员部署大会，孙其珍副书记带领我们了解了“三争一创”的内容、背景、精髓、内涵及意义。赵玉宝校长也给全体教师提出了四点要求：1.全体教师要高度重视“三争一创”实践活动，积极行动起来，全身心投入活动中；2.全体教师要立足本职工作，围绕区教育局“十二五”提出的“三个三”的目标，以及学校发展目标，把我们的本职工作做到一流，做到第一；3.全体教师要认真执行省市师德规范，遵守学校规章制度，发扬奉献精神；4.坚持以办人民满意的学校，做人民满意的教师为目标，借“三争一创”实践活动的东风，把学校建设成为全区一流的学校。

会后，我思考了一下，作为一名平凡的音乐教师，一名年轻的党员，我该如何将会议精神落实在自己的教学中呢？我觉得首先要重视理论学习，坚定自己的理想信念。师德为先，立足本职。在实际的教学工作中，我都应当给予积极的配合；对于学校安排的各项工作，我会一如既往地给予充分的理解与支持。牢固树立以学校发展为重，以学生发展为先的大局意识，以高度的责任心对待工作中的各项事务，努力做为人师表的模范。

音乐教学中，我要切实履行教学“六认真”，认真备课，并进行二次复备，认真上课，认真反思，认真辅导学生，认真参加各项教研活动，认真参加各级各类比赛……虽然拥有10多年的教龄，我也不能忽视音乐教学工作，我要进一步夯实自己的音乐教学基本功，不断更新自己的教学手段，努力提升自己的音乐教学水平。手风琴教学工作中，我还要投入更多的耐心、细心与爱心。我现在带领的是两支手风琴队伍，三年级的第一届手风琴班已经基本养成了良好的学习手风琴的习惯，我的主要任务是带领他们学习一些可以进行表演的曲目，并督促他们练习乐曲；而现在的一年级学习手风琴的小朋友还是刚起步阶段，需要花更多的时间和精力去培养他们养成良好的学习习惯。我还要和家长多保持联系，除了已经建立的手风琴班QQ群外，我还可以通过教育一线通、电话等联系方式与家长们联系、沟通，争取他们的支持与配合。我要平等对待每一个学习手风琴的学生，指导他们练习好手风琴，逐步提高手风琴演奏水平，并在平时的教学工作中，认真撰写心得与各类案例，积累更多宝贵的经验。我要努力学会以反思促发展，学会反思工作中的得与失，虚心听取同事、学生、家长的意见，以提高师生满意度为标准，不断鞭策自己的各项工作。

虽然我是教音乐学科的，但是依然可以着手提高自己的业绩，认真钻研，参与课题的研究，积极参加各级各类论文的评比，以及各级各类的赛课和比赛活动，努力获得优秀的成绩。同时，在手风琴教学方面，我也要争取出色的成绩，努力提高自己的演奏水平，指导学生练习一些表演曲目，为学校打造手风琴特色做出自己应有的贡献。