教科室举行2010年度教育科研成果发布会
该校教科室坚持教育科研为教师的专业化成长服务方向,以推进研究“个人课题”为抓手,积极引导本校教师走内涵发展之路,联系教学实践找问题,贴近课堂实践搞研究,结合研究活动做反思,整合教学反思出成果。在发布会上,该校教科室主任许建同志通报了2010年度本校教师论文发表及获奖情况;区语文学科教学带头人孔红梅老师向全校教师汇报了自己反思撰写的《张力:课堂评价用语的追求》一文。该文发表在2010第9-10期《南京教育》,并被列为重点推荐阅读。
2010年度,该校共有55.3%即26位教师计64篇文章在19种报刊上发表;97.9%即46位教师计59篇论文在市教科所、省教育学会评选中获奖。