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教科室指导引领“个人课题”研究

 

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共青团路小学教科室指导引领“个人课题”研究

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共青团路小学教科室理性认识“个人课题”研究。该校教科室充分认识并积极引导广大青年教师明确认识:“个人课题”研究,是提高教学质量的第一生产力;是深入实施反思性教学策略的重要载体;是优化生命质量的内在提升力;是实现教师专业发展的助推器。

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为了将这些理性认识真正落实到“个人课题”研究实践,学校教科室极为关注“个人课题”研究的指导、引领,图为许建主任在指导“个人课题”主持教师,反思过程,寻找问题,调整方案,明确思路。

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