业务学习重行动、讲实效
\r\n语文阅读能力的培养,对于培养小学生的语言文字功底、提高文学修养等具有重要意义。围绕阅读教学的交流话题,共青团路小学全体语文老师齐聚一堂,共同聆听了教科室王健主任关于“阅读核心能力解读及教学实施与评价”的教学讲座。
\r\n王健主任首先向在座老师抛出“什么是语文的阅读素养与阅读能力?两者之间什么关系?”等四个问题,启发老师们思辨、互动。与会老师经过一番思考、讨论的思维碰撞后,在王主任的娓娓道来中梳理了阅读素养与阅读能力之间的关系,并在选一选、做一做中,获得了清晰的认识:真正的阅读能力,其实还是围绕着“获取信息,整体感知,形成解释,反思与评价,迁移与运用”这几种能力展开!
\r\n共青团路小学的语文业务学习讲究灵活性,重行动,从实用性出发,以教师的专业发展为基础,真正对教师的可持续发展起到了促进作用。
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