校园里的“立交桥”——记共青团路小学教导处的老师们

校园里的“立交桥”

——记共青团路小学教导处的老师们

大家都知道“立交桥”吧？立交桥著有城市地标性建筑的美誉。其穿插飞跃的桥面点缀于城市道路的交通枢纽点，成为一道带有韵律和节奏的风景线，并折射出城市生活节奏的紧促与高效。它承载着一个最为直接的任务就是解决交通方面纵横交错、交叉所产生的问题，通过立交桥的使用，使交通通畅。

教导处是学校组织管理教学工作的职能部门。在校长领导下，负责学校的教学管理工作。教导处既要抓好教育教学常规管理工作，保障学校教学秩序正常运行，又要组织实施教学改革、教学研究等层面的重要事项，因而，教导处的工作是一个相当复杂的系统工程，其任务繁重，又必须不断赋于其改革创新内涵，为提高教学质量与提升学校办学水平而不懈地努力。教导处就像校园里的“立交桥”。是一座确保学校教学秩序畅通无阻的枢纽桥，是一座教师专业成长的引路桥，是一座学校领导与教师之间的纽带桥……

我们教导处的四位老师都兢兢业业地履行着自己的行政职责，为学校的发展出谋划策、尽心尽力。我们分别承担着数学、语文、美术的教学工作，深知自己肩负的责任，对自己的要求更高，在精心上好每一堂课的同时，深入班级指导青年教师课堂教学，努力让每一位青年教师在专业上有发展，成为我校的骨干教师。

尹鸿斌，我们私下常常喊他“老尹”、“尹大”，别以为我们的“老尹”有多老，他可是我们教导处的大帅哥！之所以这么称呼他，是因为他的管理经验丰富，别看他平时给人感觉有些粗枝大叶的，其实他就是我们教导处的智多星，对学校的教学工作中的各种细节了如指掌，运筹帷幄，全面掌控。尤其是开学近2个月的时间请假教师较多，想尽一切办法安排教师顶班，有时甚至是亲自顶班进课堂，从而保证教学工作的有序运转，做到忙而不乱。英语组教研工作在他的组织协调下，开展的可谓红红火火，有声有色。你瞧！英语组互听课、英语教师基本功大赛、英语作业本自查互查……看到英语老师们脸上的笑容，你就知道我们“尹大”的魅力所在了吧？

一年级数学书写竞赛、一年级数学研讨活动、市级小学数学“个人课题”研讨会、“利用交互式电子白板，提高小学数学课堂有效整合”教学研讨活动、我的生活与数学系列活动、区三年级数学备课活动、校内各学科的预约听课活动……等等这些都是我们分管数学学科的“美丽”主任精心组织下开展的。“美丽”主任是我们教导处任职时间最久的老师。学校数学教学工作因为她的一丝不苟而扎扎实实，因为她的严谨治学而井井有条。教导处的协调工作因为“美丽”而更和谐。

“王老师”我们总是这样称呼我们的王传云主任。为了开学课堂教学秩序的稳定，她在暑假期间就放弃了很多休息时间来编排学校总课表和教师任课表。在语文组各位老师的大力配合下，你瞧！一张张设计精美的国庆小报、中秋小报，还有刚刚创刊的《作文月报》……孩子们的习作水平在活动中得到了提高，能力在活动中也得到了充分锻炼。再看看语文组精心编排的《缤纷节日快乐作文》校本教材，都凝聚着语文组集体的智慧。看到这些，我们的王老师笑了，我们的王老师再辛苦她也觉得“值”。

我，教导处的伙伴们常常“阿付”、“阿付”地称呼我，我还自封为教导处的“小秘”。 因为我刚从少先队工作转型走向教学管理工作还不满一年，分管综合学科教学工作和学籍管理，需要学习的地方还很多比如他们的管理经验、组织协调能力等等，每天在教导处伙伴的帮助下，我也做了一些事。在这里我就毫不谦虚地夸一下自己。在众多青年教师的支持与配合下，精心策划的24个俱乐部活动如期活跃在我们的校园里，俱乐部活动成为孩子们的乐园。综合学科犹如一道彩虹点缀着我们的校园：科技创新大赛、“CCTV我画我家新变化”小画家征集活动、区中小学生美术书法比赛、优青展示课、市级美术教学研讨活动……开学以来尽管身体有些不好，仍尽自己最大的努力做好份内事，份外事有能力有时间也都义不容辞地做着。

这就是我们的团队。虽然我们有各自明确的分工，但我们常常是分工不分家，谁需要帮助，大家都会鼎力相助；虽然我们的工作很琐碎，但我们不厌其烦，尽自己所能做好；“齐心协力，共同提高。”这就是我们教导处每一位成员心中共同的歌。共小因为有了我们这座校园“立交桥”而更加的团结，更加的和谐。