共青团路小学“个人课题”研究氛围浓
作者： 系统管理员
发布时间：
2010/11/24 9:04:10
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共青团路小学“个人课题”研究氛围浓
共青团路小学曾两次荣获《南京市“个人课题”研究优秀学校》，今年9月份又被命名为《“南京教师专业发展研究共同体”成员单位》。
为了有效推进本校教师专业化水平的整体发展，该校教科室强化宣传，认真组织，积极引领广大教师立足促进自身的专业化发展，把握机遇，利用平台，深入开展“个人课题”研究。根据调查统计，该校共有47名专任教师、1名在岗不在编专任教师、3名代课教师。51名教师中已经申报2010年“个人课题”研究的有47名，占全校各类教师总数的94%；其中市级立项的有24人、区级立项的有15人、校级立项的有7人。今年参与“个人课题”研究的总体格局不仅是一级领着一级干，一级干给一级看；而且呈现出“三个好”即：校干带头好（3位校级领导每人都有课题）、新教师认识好（工作五年以内的6名新教师个个申报）、团队意识好（美术、英语、体育3个学科全员参与）。
最近，该校正在引导申报“个人课题”的教师，立足发展研究，立足课堂实践，立足实践反思，立足反思完善，立足研究提升。
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