发挥装备效益 更好服务教学
近年来,为了保证教育教学的需要,为充实素质教育的物质基础,国家投入了大量的经费,用于改善办学条件、加强教育技术装备的配备。学校办学条件水平有了明显的改善。每年,教委都在专题会议上,向学校校长、主管校长及总务主任宣讲普及实验教学、提高装备利用率的重要意义,指导学校如何开展这方面的工作。今年明确提出学校要从几个环节抓好教育技术装备工作:一是要求学校,在购置设备时,从实际出发,既要体现其科技先进性,也要坚持实事求是,防止盲目攀高、不切实际;二是要求学校,在计划购置教学设备时,既要重视软件设备又要充实软件资料,以免形成设备闲置,三是要求学校的领导,对本校设备使用率、生均设备占有率等情况做到心中有数,经常检查,定期分析使用情况。 四认真抓好各类设备的管理,使用人员的培训,使学校的设备能管好用好,充分发挥效益。五在教学仪器管理与使用中,要求教学仪器管理中的帐物相符。 六在仪器设备完好率方面,要及时为各室补充教学仪器设备,维修仪器设备,提高现有仪器设备的质量,改善仪器设备的构成。 总之,在抓好各专用室及各类装备的“建设”、“配备”、“管理”的同时,要认真推进使用这一环节上的工作,这是装备工作的出发点和归宿,也是衡量我们装备工作水平的尺度,只有充分重视、认真实践,才能使教育装备发挥最大的效益,发挥其为教育教学服务的功能。