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区级“个人课题”汇报交流

作者： 系统管理员 发布时间： 2012/5/30 15:27:48 点击数： 473
 

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区级“个人课题”汇报交流

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5月30日下午，共青团路小学举行了区级“个人课题”交流汇报活动。

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袁苑老师汇报了《低年级写字教学有效性研究》课题研究进展情况，对课题研究的背景、研究目标、研究的预期成果简要概述，并结合案例，生动、具体地汇报自己在写字教学当中的思考。她认为，帮助学生学会写字的过程比结果更可贵，她提出，让学生主动反思自己写的字，发现自己字的个性，这样，对字的笔画和间架结构有更深的理解，也培养了主动学习的习惯。

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傅晓老师汇报了《小学高年级数学有效教学情境创设策略的研究》，从“是什么”，到“为什么”，再到“做什么”，汇报思路清晰，有调查分析，也有在实践层面的操作，并且对课题研究后期的研究方向作进一步的确定。

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共小在“个人课题”研究中，一直以来都做得扎扎实实，将“个人课题”研究立足于课堂实践中，对课堂教学起到很大的促进作用，同时，也不断推动老师专业化成长。

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