为身边的教师点赞

为她自信充沛的活力赞一个

有同学曾经这样描述说：“有一门课程，你学还是不学，分就在那里，永永无穷；有一位老师，你见或是不见，人就在那里，婷婷玉立。”她就是我们共小的郑冬梅老师。

郑冬梅老师担任四（1）班主任兼数学老师。乍一看，小巧的身材，怎么也想不到她是个数学老师。“然后，正是这么一个小巧玲珑的老师，课堂内外无处不显露出她独有的大气，满是潇洒与自信。无形中，让班上每个同学都被她的自信感所染，对数学课少了许多畏难情绪，多了不少奋起挑战的勇气。”

为她奋笔疾书的背影赞一个

是的，从她的外表来看，怎么也无法把她与小学数学联系起来。但接触久了，同学们会发现，她的干练与纤柔、原则与善良，恰恰与数学之美是那么的吻合。 “郑老师的数学课，让我们体验到了数学之美，美如其人。数学通常是写实的，是简洁精确、抽象规范的，是严谨的科学态度的体现；可时而观之，数学又是写意的，数学语言的微言大义，是欲言还休的，好似水墨画中的留白。这与其说是数学之美，不如说是人格之美。” “课堂上，面对学生，她铿锵有力的表达，理性而睿智；一转身，望着她正在奋笔疾书的纤瘦背影，总是会让人感动。

有如春风，有如夏日，有如秋实，有如冬梅，点赞有如！